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上海市教委主任周亚明:职业教育成才通道宽广,吸引力不断增强

发布时间:2024-05-14

5月10日,上海市教育委员会主任周亚明做客《2024上海民生访谈》,回应教育热点问题。职业教育作为教育体系中的不可缺少的组成部分,不仅关系到青年人的技能培养和职业发展,也影响着社会的人才结构和经济活力。

下面,一起看他对职业教育的问题如何回应↓

近年来,上海职业教育发展的版图不断升级。
提升办学质量,推进中职“双优”和高职“双高”工作是一项重要举措。

立项建设18所优质中职校和60个优质专业,集中力量建成一批具有示范引领作用的学校和专业。持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群,以及一批五年一贯制新型高职。

职业教育成才通道宽广,吸引力不断增强

主持人:职业教育也是今后发展的一个选择。有不少家长关心,如果学生选择了职业教育,他们以后有没有好的发展?

周亚明:上海的发展既需要企业经营管理人才,也需要一线的高技能人才。

我们常说,适合的教育才是最好的教育。学生按照自己的特点、兴趣来选择一种适合自身发展的教育,是未来职业生涯可持续发展的核心和关键。每位学生都有自己的特长,学着感兴趣的内容,心情是愉悦的,身心是健康的,这才是孩子成长道路上最重要的。举个例子:上海市贸易学校依托行业资源优势,积极与光明食品集团合作,食品专业的学生可参与到相关产品的研发中。学生所研发的产品连续三届在进博会上展示。比如,卢晓菲同学就是该校食品专业中高贯通培养模式的受益者。她在贸易学校学习期间,曾获第3届上海咖啡大师赛总冠军以及第2届上海市“四大品牌”职业技能大赛金奖。进入高职后,专业理论与专业技能的学习齐头并进,她现在已经成长为学校的年轻教师。通过这个例子大家可以看到,“文化素养+专业技能”“兴趣+技能”的培养方式,可以让学生有很多选择,也赢得了用人单位的青睐。

主持人:我这里有一组数据显示:2022年,上海五年一贯制新型高职院校计划招生2730人,招生完成率达100%,部分特色、重点专业录取分数线甚至赶超区实验性示范性高中录取分数线。如何进一步提高职业教育的吸引力,您有什么考虑?

 

周亚明为了不断增强职业教育的吸引力,近年来,我们重点抓了三方面的工作:
一是促进职普融通,让学生了解职业教育。近年来,市教委将优化职业教育发展环境、促进职普融通作为重点工作之一。将劳动教育的理念渗透到职业体验活动中,通过顶层设计,在初中生社会实践中将职业体验活动制度化、常态化,引导中小学生了解职业教育、体验职业乐趣、树立职业理想,提升职业教育的影响力。
二是提升办学质量,让家长放心选择职业教育。比如,通过推进中职“双优”和高职“双高”工作,提升职业教育办学水平,就是一项重要举措。近年来,我们积极推进本市优质中职学校的培育工作和中职优质专业建设,立项建设18所优质中职校和60个优质专业,集中力量建成一批在办学、管理、人才培养、社会服务等方面具有示范引领作用的学校和专业。持续推进10所高水平高职学校、50个高水平专业群,以及一批五年一贯制新型高职。职业院校的学生通过学习,不仅获得高等教育学历,而且手持职业技能等级证书,在就业求职时非常“吃香”。
三是加强校企合作,促进教育链产业链深度融合。上海有很多新型产教融合平台,包括:市域产教联合体、行业产教融合共同体、现代产业学院等,很好地发挥了“政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体”的作用。